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南报融媒体记者 余斯慧 上课时思想不集中、多动，做作业效率很低，还总是跳行、漏字……不少家长会将孩子在学习中出现的这些问题归咎于粗心、学习态度不端正等，但事实上，这些孩子可能存在“学习困难”。过去，家长大多以批评的方式教育孩子，但在南京市儿童医院“学习困难”门诊开设后，改变孩子“学习困难”有了新途径。“我家孩子数学能考九十几分，但语文就只有三四十分。”“上课注意力也不集中、好动，不听讲，成绩也不怎么理想。”在南京市儿童医院广州路院区9楼，新设立的“学习困难门诊”吸引了不少家长的关注。刚刚做完儿童行为问卷的小言（化名）是一名三年级学生，小言的妈妈告诉记者，“期末考试成绩出来了，他考得很不理想。我们家孩子倒不是笨，只是上课思想不集中、好动，特别是老师说不让做的事情，他都偏偏要做，跟老师对着干。”谈起孩子的学习问题，小言的妈妈十分担忧，在看到儿童医院开设了“学习困难”门诊后，便赶紧带孩子来看一看。 “事实上90%的孩子智力都是正常的，但确实有一部分孩子由于各种原因存在学习障碍问题。”南京市儿童医院儿童保健科主任刘倩琦表示，设立“学习困难”门诊的目的就是帮助智力正常的儿童发现造成学习困难的原因，通过一对一的心理治疗，对症下药，解决问题，最大程度地发挥学习困难儿童的潜能。 那是不是来看了一次“学习困难”门诊，孩子的成绩就能马上提高呢？刘倩琦提醒，对于学习困难的孩子，家长更应该摆正心态。“学龄期、青春期的孩子面临各方面的压力，这个过程肯定不是看一两次门诊就能解决的，短期的可能需要几周，长期的则需要3-6个月来完成。”刘倩琦说。 据悉“学习困难”门诊时间为每周四、周六，开诊一周以来，每天50几个号都早早地被预约完了，目前，家长想要挂“学习困难”门诊的号，只能等年后的号再放出来。 举报/反馈
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