泰国不允许堕胎的电影剧情介绍: 教师从传统社会“士”的一分子,转变为平民阶级的一员,从精英文化的启蒙者和传播者转变为民间文化的学习者和大众生活的指导者,不仅是对传统教师角色和归属的转变,同时也是在对作为知识分子群体的教师自身的反省,是他教育观转变的重要标志。陶行知由对民间智慧和力量的发现出发,重新诠释了教师与民众在推进社会改造中的地位与关系,并在这种认识过程中逐渐与他早期的知识分子同道者们如胡适等人分道扬镳。他不但在外在的服饰方面力求向平民社会靠拢,而且在语言文字方面也追求易被平民理解的通俗化和口语化,简而言之,作为知识分子出身的陶行知不再热心于纯学术社会的构建,而将自己的生命融入民间大众教育的事业中去,如他自己所说:“你若把你的生命放在学生的生命里,把你和你的学生的生命放在大众的生命里,这才算是尽了教师的天职。”[9]
二、知识不再局限于文字,教师的知识人角色内涵也由书本知识人转变为一切民间知识和社会实践知识的学习者和传递者
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