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剧情简介
印度电影解说镜头剧情介绍: 安全第一：不管你是在室内还是在室外搜索，要设定清晰的界限，只允许孩子在规定区域内搜索，成人应对游戏进行全程监督。
保持乐趣。如果“拾荒”游戏的目的是起教育作用或促进成长，不要把它变成比赛（如将孩子们分成小组，宣称发现最多物品的为赢家），强调合作和探索的重要性。
你叫什么
让孩子的老师确切地知道你的孩子会对哪些名字有反应或者不反应。如果你总是叫她凯迪斯，那叫凯迪时她则不会答应；同样，当老师叫他本的时候本杰明可能没有意识到他的老师在跟他说话。当我们问一个有具象思维的孩子时要注意，有一个孩子名叫理查德，当老师问他“你喜欢被怎么称呼”，男孩在回答这个问题时说“迈克”。老师很困惑，于是便问了他的母亲。母亲问理查德，而他的回答是，“我更喜欢迈克这个名字”。这就是他愿意这样被称呼的原因，也仅仅是他回答老师的问题罢了。
镜中字
试着让孩子使用白板笔在镜子上练习书写她的名字、地址或者电话号码，拼写单词、玩“井”字游戏或画图。这种方式或许能够增加孩子的兴趣，并使她的注意力更加集中。（标记笔留下的标记可用玻璃清洁剂清理。）
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